به نقل از «ایسنا»

اعلام آخرین وضعیت دانش آموز یاسوجی

تاریخ انتشار: ۲۸ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۷۷۲۴۹۲

ایسنا/کهگیلویه و بویراحمد مدیر خدمات پرستاری بیمارستان شهید جلیل یاسوج درباره آخرین وضعیت دانش آموز یاسوجی را توضیح داد.

ثریا یزدان پناه در گفت و گو با خبرنگار ایسنا در خصوص آخرین وضعیت دانش آموز یاسوجی گفت: «ابوالفضل انصاری» ۱۳ ساله صبح امروز به مدرسه رفت، وقتی به مدرسه رسید مدرسه تعطیل بود، هنگامی که به خانه برمی گشت بدلیل بارش شدید باران، آبگرفتگی معابر و همسطح شدن آب جدول با سطح خیابان متوجه جدول نشد و در جدول سقوط کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: آب این دانش آموز را از محدوده مدرسه فرهنگیان تا پل بشار با خود برد تا اینکه یک پاکبان شهرداری در حین رفع مسدودی جدول متوجه این دانش آموز شده و او را نجات می دهد و سپس با تماس با نیروهای اورژانس وی به بیمارستان شهید جلیل انتقال داده شد.

مدیر خدمات پرستاری بیمارستان شهید جلیل یاسوج اظهارکرد: پزشکان این دانش آموز را ویزیت کردند و مشکلی خاصی نداشته البته دمای بدنش پایین بود که اقدامات لازم در این زمینه انجام و داروهایی نیز  برای وی تجویز شد.

یزدان پناه تصریح کرد: بخاطر اینکه این دانش آموز در تلاش برای نجات خود بود زخم های سطحی بر روی بدنش وارد شده ولی وضعیت عمومی او مطلوب است.

وی بیان کرد: این دانش آموز ۱۲ ساله فعلا تحت نظر و بستری است و هنوز زمان ترخیص او مشخص نیست.

 مساعد بودن حال عمومی دانش آموز یاسوجی 

رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد هم گفت: حال عمومی دانش آموز یاسوجی که صبح امروز بر اثر سیلاب در کانال آب جلوی مدرسه خود سقوط کرده بود، مساعد است. 
سید ولی موسوی افزود: دانش آموز یاسوجی که صبح امروز بر اثر سیلاب در کانال آب سقوط کرده بود توسط پاکبان شهرداری این شهر نجات یافته و این پاکبان وظیفه شناس، در حال پاک کردن و رفع مسدودی جدول آب بوده که متوجه این دانش آموز افتاده در جدول شده و او را نجات می دهد و بلافاصله با اورژانس 115 تماس گرفته و نیروهای اورژانس هم با حضور به موقع پس از اقدامات اولیه این دانش آموز را به بیمارستان شهید جلیل یاسوج انتقال دادند. 

وی با بیان اینکه دانش آموز دچار سیلاب شده «ابوالفضل انصاریان» ۱۳ ساله، پایه هفتم و از مدرسه فرهنگیان یاسوج می باشد، اظهار کرد: طی ملاقاتی که مدیرکل آموزش و پرورش استان و رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد در بیمارستان شهید جلیل از این دانش آموز داشتند حال عمومی این دانش آموز رضایت بخش و خوب گزارش شده است. 

به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، بنا به گفته آقای عدالتی مدیر دبیرستان مدرسه فرهنگیان یاسوج که هم اکنون در کنار این دانش آموز برای پیگیر روند درمانی آن در بیمارستان شهید جلیل حضور دارد، حال عمومی وی مساعد بوده اما برای رعایت جوانب احتیاط و استرس وارده ناشی از حادثه تحت مراقبت و بررسی های بیشتر قرار گرفته و به زودی از بیمارستان ترخیص خواهد شد.
انتهای پیام

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی اجتماعی كهگيلويه و بويراحمد دانش آموز یاسوجی استانی اجتماعی انتخابات ۱۴۰۲ استانی اقتصادی استانی سیاسی بیمارستان شهید جلیل دانش آموز یاسوجی دانش آموز آموزش و پرورش حال عمومی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۷۷۲۴۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

با دانش آموزانم رفاقت دارم/نقش معلم در ترویج باورهای دینی

خبرگزاری مهر، گروه استان ها: سخن معلم، حرف علم و یادگیری و آموزش است. معلم می خواهد با ذره های معرفت و دانایی وجود کودک و یا نوجوان را رشد دهد تا او به مدد آموخته های خود دوران جوانی اش را بسازد و در باقی سال های عمر فرد مفیدی برای خانواده و جامعه اش شود.

این بار درباره معلمانی سخن می گوییم که حرفشان فقط ریاضی، فیزیک، ادبیات و شیمی و هندسه نیست. از معلمانی می گوییم که با کمک تجربه و دانایی می خواهند بر بار معرفت دینی و فرهنگی دانش آموز بیفزایند و آن را پرورش دهند.

به سراغ یکی از معلمان نمونه پرورشی خراسان جنوبی و شهر بیرجند رفتیم و از ایشان درباره نقش معلم در تربیت دینی دانش آموز پرسیدیم

تربیت دینی در گرو سه ضلع معلم، والدین و خود دانش آموز است

محمد ابراهیم ابراهیمی که بیش از ۲۹ سال در کسوت معلمی فعالیت دارد در گفت و گو با خبرنگار مهر اظهار کرد: از ۲۹ سال معلمی حدود ۱۲ سال را معلم پرورشی بوده ام.

وی در پاسخ به این سوال که معلم چه نقشی در تربیت دینی کودک دارد، بیان کرد: تربیت دینی کودک را سه ضلع والدین، معلم و خواست خود دانش آموز تشکیل می دهد و اگر می خواهیم باورهای فرهنگی به درستی به دانش آموز منتقل شود والدین باید مشاور و کمک کار مربیان و معلمان مدرسه باشند.

معاون پرورشی نمونه خراسان جنوبی گفت: دعوت هر دانش آموزی به مسائل فرهنگی و دینی از جمله نماز روش خودش را دارد، گاه باید با نوجوان گفت و گو کرد، زمانی باید با محبت و دوستی دست او را گرفت و به نماز خانه مدرسه برد و حتی زمانی برای مدتی به او فرصت تأمل و تفکر بدهیم.

ابراهیمی ادامه داتد: یک معلم اگر می خواهد که دانش آموز به ویژه در سن نوجوانی به حرف او توجه داشته باشد باید در وهله اول به گونه ای رفتار کند که دانش آموزان او را قبول داشته باشند.

ارتباط با هر دانش آموز روش خودش را دارد

وی افزود: اگر دانش آموز معلم خود را به عنوان یک الگو و یا دوست حقیقی قبول نداشته باشد چگونه سخن او درباره موضوعات دینی و فرهنگی را خواهد پذیرفت.

معاون پرورشی دبیرستان علامه طباطبایی با بیان اینکه ارتباط با هر دانش آموز راه خودش را دارد، ادامه داد: خود من تقریباً با همه ۲۰۰-۲۵۰ دانش آموز مدرسه رفیق هستم و سعی می کنیم روش ارتباط و دوستی با هر دانش آموز را پیدا کنم.

ابراهیمی گفت: ارتباط من با دانش آموزان به گونه ای است که اگر روزی به مدرسه نیایم شاید برخی دانش آموزان تماس بگیرند و جویای احوال من شوند.

یک خاطره شیرین از دوران معلمی

وی اظهار کرد: خاطرم هست روزی رییس آموزش و پرورش شهرستان بیرجند به مدرسه ما آمده و در دفتر مدرسه نشسته بود و ایشان از داخل دفتر دیده بودم در سالن عده ای دانش آموزان دور من جمع شده اند و یکی دست در گردن من دارد و یکی دستم را گرفته و خلاصه جو صمیمی بین من دانش آموزان وجود دارد.

معاون پرورشی نمونه خراسان جنوبی بیان کرد: این موضوع برای ایشان جالب بود و از من پرسیدند که چگونه توانسته ای با اینهمه دانش آموز نوجوان پسر ارتباط دوستانه و صمیمانه برقرار کنی.

ابراهیمی درباره اینکه کدام روش از کتاب، فیلم و سریال و گفت و گو می تواند باورهای دینی را به دانش آموز و نوجوان منتقل کند، یادآور شد: به نظر من هیچ روشی بهتر از گفت و گو و تعامل را نوجوان نیست به گونه ای که ما باید سوالات ذهنی نوجوان را پیدا کرده و در این زمینه با او گفت و گو کنیم.

وی ادامه داد: شاید برخی بر این عقیده باشند که تعامل با نوجوانان این دوران سخت است ولی به نظر من اگر روش آن را بلد باشیم می توان با آنان رابطه برقرار کرد و از ارزش های دینی برایشان سخن گفت.

کد خبر 6093706